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认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

认真地还是认真的写作业,认真的与认真地 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非(fēi)加长也(yě),而(ér)见者远道(dào)理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远,顺风而呼是出自:《劝学》先秦(qín)·荀(xún)子意(yì)思:登到(dào)高处招(zhāo)手,手(shǒu)臂并没有加(jiā)长,可(kě)是(shì)远处的人却能看见的。

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登高而招,臂非(fēi)加(jiā)长也,而见者(zhě)远道理,登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而(ér)见者远,顺风而呼(hū)

  出自:《劝(quàn)学》先秦·荀子

  意思:登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处(chù)的人却(què)能看见。

  节选:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;

  吾尝(cháng)跂而望矣,不如登高之博见(jiàn)也。

  登高而招,臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远;

  顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

  假(jiǎ)舆(yú)马者,非(fēi)利足(zú)也,而致千(qiān)里;

  假舟楫者,非能水也,而绝江河(hé)。认真地还是认真的写作业,认真的与认真地>

  君(jūn)子(zi)生(shēng)非异也,善(shàn)假于物也。

  翻译:我曾经一天到(dào)晚地(dì)冥思苦(kǔ)想,(却)比不上片刻学到的知(zhī)识(shí)(收获大);

  我曾经踮起脚向远处望,(却)不如(rú)登(dēng)到高处见得(dé)广。

  登到高处招手,手臂并没有加长,可(kě)是远处的人却能看(kàn)见;

  顺(shùn)着(zhe)风喊,声音并没有加大(dà),可是听的人却能听得很清楚。

  借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到(dào)千里(lǐ)之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却(què)可(kě)以横渡长江黄(huáng)河。

  君子的资质秉性跟一般(bān)人没(méi)什(shén)么不(bù)同,(只是君子)善于借(jiè)助外(wài)物罢了(le)。

扩展资料

  背景:战(zhàn)国(guó)时期(qī)儒家的(de)重要代表人物是孟子(zi)和(hé)荀子。

  孟子(zi)宣扬(yáng)“劳(láo)心者治人,劳力(lì)者治于人”为统(tǒng)治阶级辩(biàn)护的思想,而荀(xún)子却(què)认(rèn)为:人力能征(zhēng)服自然,应该利用自然为人类(lèi)服务(wù)。

  他的门人韩非、李斯成为(wèi)战国末(mò)期的法家重要(yào)代表人物。

  赏析:本文围(wéi)绕(rào)“学不可以(yǐ)已”这个中心论点,从学习的(de)意义(yì)、作用、态度等方(fāng)面,有条(tiáo)理、有层次地加以阐述(shù)。

  大量(liàng)运用比喻(yù)来说明道理,是这篇文章(zhāng)的特色。

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