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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的(de)根(gēn)本，而人(rén)才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是(shì)“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之(凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点zhī)士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜(yán)元基于(yú)他“富国(guó)强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二(èr)，反对(duì)静坐读书(shū)、闭门读(dú)书(shū)和空(kōng)谈理义凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人(rén)获得知(zhī)识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各(gè)斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院(yuàn)的(de)六(liù)斋(zhāi)分别(bié)为文(wén)事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实(shí)际(jì)，等(děng)时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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